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斯科特：我和贾巴尔魔术师做过队友 但从未见过像科比这般刻苦的_我的网站

一 |     1.3万支大学生暑期社会实践团队下沉一线把课堂搬到基层 在服务中长才干日报讯（记者刘荣荣 见习记者屈玉琪）今年暑假，19.2万名高校学生、1.3万支实践团队走出校园，把课堂搬到乡野田间、基层一线，深入开展调研走访，参与公益托管、科技助农等各类实践活动，将所学书本知识转化为服务地方的实际行动，在察民情、长才干的历练中，实现青春成长与社会价值的双向奔赴。    8月26日讯 近日NBA名宿拜伦·斯科特和前NBA球员阿里扎、丹尼·格林录制了《Byron Scott's Fast Break》播客，在最新更新的一期里，他们谈到科比的相关话题。“母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你……”8月2日，四川宜宾赵一曼纪念馆内，燕山大学社会实践团的同学们围拢在讲解员身旁，细读赵一曼写下的狱中绝笔。主持人：有什么是科比身上常人根本不愿去效仿的特质？是因为太艰难了吗？你觉得是精神层面还是身体层面的原因？斯科特：我觉得两者都有。为纪念抗日英雄赵一曼牺牲90周年，这支实践团奔赴英雄故里，在沉浸式学习中感悟革命精神。我们都曾和一些历史上最伟大的球员并肩作战。我和贾巴尔、魔术师、库珀、沃西都当过队友。“新时代大学生虽不必直面枪林弹雨，却应当具备迎难而上的勇气。”听完赵一曼的事迹，团队成员程琬婷眼角泛起泪光，“我们要在科研攻关、志愿服务中扛起青年责任，走好属于我们这一代人的长征路。直到今天，我从未见过有谁能像他那样在篮球场上倾尽全力。这并非对其他NBA球员不敬。

二 | ”连日来，广大青年学子追寻红色足迹，在革命热土上汲取信仰力量。师范大学马克思主义学院“红砖”星火实践队走进西柏坡革命老区，开展7场主题宣讲，完成18场深度访谈，用青年视角探索红色故事的传播新路径；美术学院“抗大薪火·邢襄文脉”实践团奔赴中国人民抗日军政大学总校办学旧址，通过现场写生创作，用笔尖定格红色旧址原貌；农业大学植物保护学院“植青振乡”实践团来到涞源县博物馆，循着史料足迹重温太行老区峥嵘岁月，接受红色精神洗礼……走进乡村街巷、俯身田间大棚、投身政务实践……广大学子立足自身专业特长下沉基层，将所学知识转化为实干动能。显然你能达到这个级别，一定是付出了巨大的努力。“从检测数据来看，这些羊粪如果不处理直接堆置或者还田，容易造成水体污染，带来耐药菌扩散等风险。

三 | 我经常告诉别人，被选中只是最简单的一步。”近日，保定职业技术学院“青禾牧创”实践团成员结合调研数据，向唐县肉羊养殖场的养殖户讲解粪污处理技术。

四 | 唐县是华北地区重要的肉羊养殖基地。实践团发挥专业优势，开展科学用药指导、粪污堆肥发酵培训、疫病防控科普等服务，引导养殖户从“经验养殖”转向标准化、绿色化养殖。在这个联盟里生存十几年才是最艰难的。今年夏天，衡水职业技术学院数字商贸系实践团成员立足电子商务专业特长，为故城县郑口镇五户村的农户和合作社送上电商助农服务。而他在这里坚守了20年，并且这20年里始终保持着影响力。

五 | 实践团成员结合主流电商平台运营规则，手把手讲解店铺注册、页面装修、产品上架等实操技能，还普及电商运营、售后规范、网络反诈等实用知识。

六 | 同时，该系还与五户村合作社签订长期扶持合作协议，常态化开展校地结对帮扶，为农户解决产业发展、线上运营难题。就像詹姆斯在第24个赛季依然保持竞争力一样。这简直让人难以置信。

七 | 我们还要考虑到他所经历的那些伤病，以及他是如何一次次挺过来的。这也是比赛中精神层面的体现。“走进产业一线，才真正懂得了‘学什么’‘干什么’‘怎么干’之间的联系。当他跟腱断裂时，他甚至在想这是否就是职业生涯的终点了。

八 | ”实践团成员说，通过深入了解基层所需，更加坚定了职业方向。没有人愿意经历漫长的康复和等待，但他第二天醒来就会想，我要去战胜它。这就是我所说的精神层面，常人难以企及。大学生社会实践的阵地，更遍布城乡社区的街头巷尾。

九 | “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信……”近日，无极县花园路社区的托管班内，清脆的快板声与孩子们稚嫩的诵读声交织在一起。

十 | 唐山工业职业技术大学社会实践团的志愿者把《弟子规》《三字经》改编成快板童谣，让孩子们在学习中感受传统文化的魅力。该实践团队通过前期走访，得知社区存在儿童暑期“看护难、辅导难、成长陪伴少”的难题。

十一 | 他们联动社区居委会，将闲置空间改造成集学习区、活动区、展示区于一体的托管阵地，开展多种特色课程，为社区46名儿童送上暖心托管服务。“以前暑假我都在家里看电视，现在每天都盼着来托管班，这里的课程特别有意思！”托管班学生张浩宇开心地说。而经历这一切的身体消耗，也是我此生可能都不会再看到的。团省委学校与少年部工作人员赵紫豪表示，今年的大学生社会实践活动，通过组织动员广大青年学生聚焦传承红色基因、促进乡村全面振兴、投身社会服务等八个方向，在真下乡、真调研、真服务、真解决实际问题中实现“受教育、长才干、作贡献”的目标。

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Published on:17:14:33